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dc.contributor.authorRamirez Leyva, Elsa Margarita
dc.date.accessioned2019-06-13T05:40:27Z
dc.date.accessioned2021-03-19T03:53:24Z
dc.date.available2019-06-13T05:40:27Z
dc.date.available2021-03-19T03:53:24Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.isbn9786070263897
dc.identifier.urihttp://www.librosoa.unam.mx/handle/123456789/2150
dc.description.abstractCada vez son más las instituciones de educación superior que innovan sus métodos pedagógicos, impulsan investigaciones y promueven programas de fomento de la lectura, la escritura, la comunicación y las habilidades informativas. Esta obra presenta trabajos sobre los panoramas de lectura y escritura como un proceso continuo desde preescolar hasta el posgrado; sobre la construcción de una universidad lectora y la formación de bibliotecarios como formadores de lectores y escritores; y sobre proyectos de docencia y promoción de la lectura destinados a las comunidades universitarias. Estos trabajos giran en torno a tres temas: la problemática de la lectura y escritura en estudiantes universitarios; el fomento de la lectura y la alfabetización Informacional; y la formación de promotores de lectura en la universidad.
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México
dc.subjectLectura
dc.subjectFormación de lectores
dc.subjectEscritura
dc.subjectLectores
dc.titleTendencias de la lectura en la universidad
dc.publisher.entityInstituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información
dc.subject.areaBibliotecología
dc.identifier.urlhttp://ru.iibi.unam.mx/jspui/bitstream/IIBI_UNAM/L130/1/tendencias_lectura_universidad.pdf
dc.type.mimePDF
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.22201/iibi.9786070263897e.2015


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